| 18 Mo. | 19 Di. | 20 Mi. | 21 Do. | 22 Fr. | 23 Sa. | 24 So. |
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Ganztägig
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12:00 a.m.
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6:00 a.m.
7:00 a.m.
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6:30 p.m.
Fotos am Computer bearbeiten, für Anfänger
@ Konrad-Adenauer-Schule
Fotos am Computer bearbeiten, für Anfänger
@ Konrad-Adenauer-Schule
Nov. 19 um 6:30 p.m. – 8:45 p.m.
![]() Bildbearbeitung für Anfänger Eine Digitalkamera besitzen viele von Ihnen, aber die digitalen Fotos dann auf den PC bekommen und bearbeiten? Kann man das schöner hinbekommen? Farben verändern, Retusche / Radieren, hinzufügen von Collagen. Betextetes, Bearbeitetes später nachträglich weiter anpassen (Ebenen). Weiterlesen ...
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6:15 p.m.
MS Office 2016 – Basiswissen für den Job (Aufbaukurs)
@ Stefan-Andres-Realschule plus
MS Office 2016 – Basiswissen für den Job (Aufbaukurs)
@ Stefan-Andres-Realschule plus
Nov. 20 um 6:15 p.m. – 8:30 p.m.
![]() MS Office – Basiswissen für den Job II Erweitern Sie Ihre Grundlagen-Kenntnisse mit weiterführendem Detailwissen: Für einen neuen Job reicht Grundlagen-Wissen oft nicht aus. Profilieren Sie sich mit dem gewissen Etwas mehr an Können: Word: Tabulatoren (ohne Pi mal Daumen), Weiterlesen ...
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6:30 p.m.
Nützliches für Ihren PC-Alltag
@ Konrad-Adenauer-Schule
Nützliches für Ihren PC-Alltag
@ Konrad-Adenauer-Schule
Nov. 21 um 6:30 p.m. – 8:45 p.m.
![]() Nützliches für Ihren PC-Alltag Machen Sie doch, was Sie wollen – wirklich! Sie werden staunen, wie viel mehr Sie mit diesem Neuen erreichen können: sog. Textfelder und Bilder in Word einfügen, Screenshots = „Fotos“ von allem, was auf dem Bildschirm Weiterlesen ...
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6:30 p.m.
MS Office 2016 – Basiswissen für den Job (Aufbaukurs)
@ Konrad-Adenauer-Schule
MS Office 2016 – Basiswissen für den Job (Aufbaukurs)
@ Konrad-Adenauer-Schule
Nov. 22 um 6:30 p.m. – 8:45 p.m.
![]() MS Office – Basiswissen für den Job II Erweitern Sie Ihre Grundlagen-Kenntnisse mit weiterführendem Detailwissen: Für einen neuen Job reicht Grundlagen-Wissen oft nicht aus. Profilieren Sie sich mit dem gewissen Etwas mehr an Können: Word: Tabulatoren (ohne Pi mal Daumen), Weiterlesen ...
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